打開手中的“Happy Mapping” 張芳教練

打開手中的“Happy Mapping”

如果有人問我:“導航的作用是什麼?”我毫不猶豫地說:“指路啊!”如果有人問我:“從A到B 有N條路線,你怎麼選?”我肯定說:“當然是最近或最快的那條啦!”並且心裡會嘀咕:這麼顯而易見的事實,還用問嗎?

最近,Ted演講中有個關於“導航”的故事:演講者研究科技與工程,所以一向追求效率和速度。他在美國麻薩諸塞州讀博士後期間,每天騎單車從波士頓到劍橋,穿過一個大大的停車場,雖然擁擠雜亂,但這是最近的路線。他周而複始,忍受着路上經過的混亂場景。

偶然一天,他說也不知道為什麼,自己騎着單車拐彎走了另一條街道,讓他吃驚不已,眼前綠草如茵,鮮花盛開,街道安靜整潔;他吃驚之餘,感嘆自己:“How could I have been so blind”。因為我們依賴手中的導航地圖,現代科技讓導航成了我們的掌中之物,只要有APP, 無論身在何處,我們都可以找到最快的路線。

我在澳洲生活了三年,習慣了出門就開車。無論日常生活還是自駕遠行,完全依靠GPS汽車導航,並在GPS 中設定“最短距離”。最近,我喜歡用“腳步丈量城市”, 當我徒步在墨爾本的大街小巷的時候,我發現原來開車經過的高樓大廈的背後,有太多有趣的小街道,有的是滿牆的塗鴉,有的是隱蔽的小店,有的是靜謐的咖啡館,有的是古老的建築等等,這裡沒有車水馬龍的喧囂,沒有奢侈品店的華貴,沒有行色匆匆的人流,只有安靜,悠然,自在。你經過時,充滿了好奇,而不是慾望;你喜悅時,不是因為獲得,而是因為發現。我也不由得感嘆:“How could I have been so blind”。

導航可以告訴我們最快的路線,但是無法指引我們如何才有最快樂的體驗。我們可以在導航上設定我們的目的是哪裡(Destination),但是我們無法設定我們想要怎樣的感覺(Feeling)。如同生活,我們更看中的是結果而不是過程。我們習慣於按着既定的路線,一心想著儘快完成任務,實現目標,於是常規和捷徑就成了我們做很多選擇的標準。如同這位演講者一樣,早高峰的時候,不遲到是目的,與風景和心情無關。

生活中從A到B的模式隨處可見。女兒高考結束,家長們在討論孩子的大學專業選擇時,有一種思路是:哪個專業容易就業,孩子又能考上就選擇哪個!當我們用這樣的方式幫孩子選擇未來的時候,我們不僅剝奪了孩子自己“走路”經歷人生的權利,也在潛移默化傳遞一種價值觀:“不想走彎路,生活也不需要去花時間去發現和體驗。”在我教練輔導的“杉樹生”(貧困大學生資助公益項目)中間,他們完成十年寒窗苦讀,實現了幾代人的“大學夢”來到城裡的時候,面對比自己更優秀的同學時,開始變得失落自卑;面對競爭和現實的生存環境時,開始擔憂就業和沉重的城市生活負擔;因為在過去的成長經歷中,孩子們只被教育沿著“好好讀書-考大學-找工作”這條既定的路線埋頭前行。當孩子們套着這種從A到B的既定思維模式獨立生活的時候,就會急於尋找下一個“B點”,然後踏上“從A到B”的人生捷徑。

這位演講者發現原來自己一直被“效率為先” 束縛着,從沒有跳出過“效率結果”這個框框看待世界。所以,他每天只顧朝着捷徑而行,從未感受過早晨大自然的清新空氣,鳥語花香,也從未體察過自己的心情,原本匆忙的清晨可以變得如此美好,路上的時間也沒有增加太多。於是,他將自己的博士研究課題從傳統的數據分析改成了《如何將計算機科學與社會科學相結合》,設計出了“城市體驗的導航圖”。通過新的導航圖,你不僅可以看到最快(Shortest)的路徑,同時可以找到帶給你最快樂(Most Enjoyable)體驗的路線。“快樂導航”(Happy Mapping ),一項改變人們生活觀念和方式的創新就這樣誕生了。

當人們驚訝於他的科技成果,好奇於他是如何創新的時候,他引用了愛因斯坦的一句話: “Logic will get you from A to B. Imagination will take you everywhere. ”我的理解是當我們生活循規蹈矩的時候,我們只能重複別人的軌跡;只有跟隨自己的感覺,才能走到你夢想的地方。

今年四月,我將應邀擔任在上海舉辦的全國秘書年會的演講嘉賓之一,被邀請的主要原因是在我的職業經歷中,曾經擔任過三年的總經理秘書。 主辦方坦言:今天的秘書都是80後和90後了,他們所關心的是“秘書崗位”這麼基礎的工作一定不是他們未來的理想崗位,但是怎麼才能找到自己未來的理想崗位呢?怎麼才能規劃出一條職業發展道路從秘書崗位通往自己的理想崗位呢?主辦方認為我從秘書到國際教練的職業發展故事會帶給參會者一些啟發。我因此準備了題為《從秘書開始,踏上發現之旅》的演講。

在旁人眼裡,從秘書到國際教練是一個從A到B 的過程,可以畫出一條清晰的路徑圖,但實際上,20多年的職業經歷中,我每走一步都不知道“下一個B”在哪裡,“下一個崗位”是什麼。 比如,20年前“教練”這個名詞還只限於體育和健身,和我一點關係都沒有。但是,在每一段經歷中我都清楚地知道自己學會了什麼,什麼讓自己發自內心喜歡或不喜歡,什麼是自己擅長的或不擅長的,什麼是自己願意投入的或不願意的;與其說這是一段職業發展的軌跡,不如說是不斷自我認識的發現之旅。直到今天,並且將一直延續……所以,當有人問我“教練”是幹什麼的,我常常笑着回答:“陪伴你,找到最好的你自己!

我一直非常喜歡這句話:“Life is a journey! One in which we find our way and make a difference. ”那麼生活中,當我們在尋找最快(Shortest)路線的時候,是否也同時打開我們的感官去聽,去聞,去感覺, 從心而發,去尋找到屬於自己的最快樂(Most Enjoyable)的旅程呢?我們每個人平凡生活中的“Happy Mapping ”又從哪裡開始呢?

本文摘自有鄰書舍

未來,沒有什麼可以阻礙你的職業發展 張芳教練

未來,沒有什麼可以阻礙你的職業發展

生民老師導讀:想像一下你理想的工作型態:不要朝九晚五、不要在同個辦公室、不要非見面溝通,而是anytime,anywhere,any-connection,張芳Betty教練說它已經來了,是70年代、80年代職涯下半場的願景,但同時也是90年、以至新世代的現實選項。只要願意,你就有選擇!Betty以自己當年職涯選擇的經驗來預擬,如果年輕人要實現工作的自由,那麼,清楚自己的興趣、確立自己的價值創造、建立自主學習的能力三者缺ㄧ不可。

高考結束,丟掉沉重課本的同時,另一個挑戰擺在眾多家庭面前:如何選擇學校和專業?都想著走好這關鍵的一步,只因為期待今天的選擇能夠為未來多一些準備,那麼,究竟什麼才是迎接職場變化“不變的法寶”?

最近在讀JACOB MORGEN的新書《The FUTURE OF WORK-未來的工作》,他對未來職業的暢想,提供給我們選擇過程中的別樣視角。

【朝九晚五 VS 隨時隨地】

如果今天我們還在早出晚歸,在高峰的車流中擁擠趕路,那麼未來的工作將不受時間和空間的限制。隨着高科技的發展,只要有網絡支持的地方就可以工作,你的工作夥伴不一定要同坐在寫字樓的格子間裡,而可能是遍及世界各地的“陌生人”。

這和我20年前初入職場所夢想的工作完全不同。那時,我首選大公司的原因之一,就是希望獲得“穩定體面的工作環境”。而未來“自由靈活的工作環境”將成為吸引人才的首要因素。優秀的公司不一定是擁有整棟寫字樓,或有嚴格管理總部的組織,而是那些擅於利用網絡技術共享信息和整合資源的“隱形的”虛擬平台。

週末的晚上,我收拾起白天和閨蜜們聚餐購物輕鬆快樂的心情,準備開始“團隊教練空中會談”。這是我現在工作和學習的主要模式,只要有網絡,隨時隨地進行“教練會談”或“空中課堂”。

未來,像我這樣的“自由職業者”將不再是少數人的選擇。作者提出“自由職業經濟”(Freelance Economy)將會成為一種普遍的經濟現象――“人們不再需要為了一份全職工作服務於一家固定的組織,而能夠通過整合自己的技能和專長創造工作的機會。與此同時,未來的公司將有能力整合這些自由工作者實現組織目標”。於是,從業者既可以選擇從事自己喜歡的工作,又可以掌控自己的時間,充分享有工作和生活的平衡。過去,我們為了一份工作而不得不遷移到陌生的城市,不得不改變生活圈子。未來,我們可以圍繞自己的生活去享受任何一份喜愛的工作。

所以今天,無論我們的孩子去哪裡求學,都是他們人生閲歷的一個部分;無論他們願意去哪裡工作,都會成為他們美好生活的一份體驗。

【職業通道 VS 自我品牌】

過去,我選擇大公司的原因之二,是希望借助大公司完善的職業發展通道提升自己。在大公司裡我們好像一個個螺絲釘,被安裝到公司整體系統中運作,所謂職業發展就是從初級到高級,從“小螺絲”變成“大螺絲”。未來職業發展,每個人都將是自己的“引擎”,你的個性、興趣和專長都是獨一無二的資源。每個人都可以創造自己的職業發展路徑,“自己”就是品牌和競爭力。個體不再像過去一樣需要去適應不同組織固有的公司文化,每個個體的價值觀就是公司文化的組成部分。

過去,我們沿著職業通道上升的時候,常常“向外看”:公司的文化規範,職位說明書的要求,同事或競爭者的成績等等,都成為我們的衡量標準和前行的目標。與此同時,我們受限於這些外部環境和條件的變化,它們也常常成為我們前行的障礙。未來,當我們打造自我品牌時,只需要不斷“向內看”:我擁有哪些特質?我的興趣和激情在哪裡?什麼是支持我的內在動力?我是誰?什麼才是更好的自己?未來,沒有什麼可以阻礙你的職業發展,除了你自己!

作者指出:未來,將不再有“職位說明書”,工作內容可以根據每個人的專長而定製;未來,將不再有KPI績效評估,唯一的考核依據就是你輸出的工作成果。未來,沒有人決定你的收入和獎金,唯一的標準就是你創造的價值。未來,沒有服務終生的公司,唯一的事業就是不断發揮你的專長和激情。

讀到這裡,我想起15年前被公司派去英國總部交流學習,給我留下深刻印象的是那些滿頭銀髮的“老太太”級的秘書,她們言談舉止體現出的專業素養和優雅氣質,給我上了職業發展的第一課。我一直好奇:是什麼支持她們堅守在看似普通平凡的崗位上?如果不是發自內心的喜愛,這些已經花甲之年的秘書怎麼會依然在工作中保有激情和活力?

面對未來的變化,興趣是支撐你走得更遠的內在動力。高考結束,孩子們將步入大學,離開父母,開始真正地獨立生活。所謂“成人”的標誌不僅僅是年齡,而是開始懂得有意識地去自我認識,自我發現,自我管理,自我實現。今天,無論孩子們選擇什麼專業,都是他們去發現自己興趣和愛好的一個起點。

【學歷知識 VS 終生學習】

過去,我選擇大公司的原因之三,是希望獲得完善的培訓幫助個人成長。未來,學習已經不再侷限於“校園內”或者“課堂裡”。網絡可以讓人們隨時隨地根據個人需要獲取全球頂級院校的公開課,比如我常常在Coursera上選擇心理學的課。過去,學習的模式是老師和學生之間的“教授式學習”;未來,學習是同事間的“分享式學習”。

如果說校園內的學習是相對“被動的,標準的”,那麼未來的學習是“自主的,個性的”。假如你想贏得一份工作,過去,你需要展示已經具備的相關知識和經驗;未來,你需要展現出快速學習新知識和解決問題的能力。

所以,如果把“高考”比作求學生涯的一次衝刺賽跑,那麼“大學”並不是最後的終點,而是學習生涯的另一個轉折點。在大學除了學習專業知識本身之外,更重要的是學會學習的能力!(Learn How to Learn)。今天,無論孩子的高考結果是否達到預期,都是開啟終生學習之旅的一個里程碑。

未來的職場,屬於80和90後的新生代,也屬於60,70後的“下半場”。面對變化,我們共同的選擇是,保持開放的心態和主動的學習,一起奏響屬於自己的未來職業“暢想曲”。

本文摘自有鄰書舍