2020生命橋樑職涯高飛教練專案

        從2014年與扶輪社合作「生命橋樑職涯高飛工作坊」至今，已經支持1340多位的學生思考自己的職涯發展，今年還特別受到 #蔡英文總統的關注，特別蒞臨參與台北第二梯同學的成果發表會。

        蔡總統讚揚，#這個計畫不止提供獎學金，#還提供職涯發展課程，#由國際教練聯盟認證的專業教練以及扶輪社友當學生的教練及導師；探索內在動力、分享專業經驗，做好未來職涯規劃。並提到，「#透過同學們的發表，#看到同學們的自信與對未來的期待。並勉勵同學們，要繼續保持信心，對社會的信心，遇到困難不要迴避，與大家一起解決。」

https://youtu.be/iWB9XN0ngy4

 

 

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扶輪社「生命橋樑計畫」 7年助千名清寒學生－民視新聞

【民視即時新聞】扶輪社發起「生命橋樑援助計畫」，長期協助清寒大學

覺得驕傲──和Tammy Liu 及莊仁山，在集思北科大會議中心

  (賀忠民，20201226攝)

#持續認識自己、＃做最適合當下的選擇，＃是一種能力； ＃生命橋樑專案的設計正是幫助學生們在人生早期就開始養成這份能力，讓生命的過程能夠扎實的走過，銜接每一個階段的橋。

2021/01/05

2020~21 國際扶輪「生命橋樑助學計畫」《職涯高飛教練工作坊》第二天的課程分別在12月5、6與12日完成，在學員密集又專注的學習吸納，以及各小組成員間熱烈且傾心地分享每一主題段落之重點作業心得下，順利圓滿落幕。

莊仁山（Steven）教練用帶領企業人士內訓般嚴謹又高標的素材指導同學前進，成員也回報以熱切交流自己的職涯決策評估表、夢想板拼貼，以及在最大夢想北極星引領下，所作出的職涯發展地圖。同學們個個發表酣暢淋漓，夢想齊飛；展現熱情滿滿，計畫十足的氣勢。

今天的課程紮實，時間寶貴，同學們在第一天課程的積疊下，認識自己天賦、探索興趣、找到熱情因子，以及重新審視並判斷主要價值觀。秉此基礎，全神貫注，全面深化，認真思索自己的職涯前程，可以說是既燒腦又費心。有些學生回饋說，上完課程開始了解到說原來人生也可以設定目標。有了清楚的目標，一步一步實踐，感覺是會有效的。設定目標要用SMART原則，這樣才真正清楚自己要去哪裡，什麼時候要走到。以下是學生的課程回饋：

台北科技大學，設計學院工業設計系，黃同學表示：

「在上一堂課學會認識自己之後，這一堂課教給我實現自己與訂定目標的方法，並且對於夢想有了更進一步的認識，覺得被課堂中的影片鼓勵到（真的很感人），對於夢想的信念在上完工作坊也有了更進一步的堅定！」

元智大學，管理學院英語專班，張同學表示：

「感覺能更清楚了解以後的職業跟目標，做一個近幾年行動的規劃，讓目標與我們更接近，一步一步的實現，我覺得對於我十分有效果。」

台北醫學大學，牙體技術系，鐘同學表示：

「跳脫舒適圈前，需要先找到自己的北極星，也許會由貴人來指點你的方向，但我們還是要靠自己的計劃與勇氣去前進，在天賦與熱情的支撐下，即使路程坎坷也不要畏懼，努力去克服，畢竟成功的路上不擁擠，因為堅持到最後的人不多，無論如何相信自己、把握當下，也不要忘記表達感謝。」

一天將盡，同學們 在Steven教練諄諄引導，循循啟發下，以滿面笑容、堅實信心，與彼此相互的鼓舞勉勵聲中，結束了今天豐盈的學習。懷著感恩的心，各有不同且充實的帶走。

這星期六，12月19日是台北第一梯結業式，小編真是期待這些同學們精彩的展現。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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2020/12/02

由ICFT教練協會擔綱長期與國際扶輪社合作舉辦的「生命橋樑助學計畫」–『職涯高飛教練工作坊』默默耕耘，已邁入了第七個年頭，迄今，已舉辦27梯次幫助超過800多位同學釐清職涯方向，卓然有成。

今年2020~21年度課程於上星期和本周末，分別在台北及台南地區，分為三個梯次同步展開。台北地區計畫主持人劉素貌(Tammy)社長，同時也是名資深專業教練，聯袂共同付出七年的Jim執行長，一齊勉勵來自各大學和研究所甄選出的，不同領域、科系的各年級學子，齊聚一堂，共學共好，成為未來台灣前瞻發展的尖兵。

經驗豐富的職涯專業教練莊仁山(Steven)教練與學生相見歡，展開第一天緊湊又充實的學習交流課程。學生認真學習，專注聆聽，積極投入參與，踴躍答詢提問，並進行協作共創，表現出時代青年勇敢追夢，努力實踐的嘗試與創意精神。

在第一天的工作坊裡，Steven教練問大家如果想要達成未來的職場目標，是選擇還是努力比較重要? 這問題看似簡單，卻發人深省。想要選對職業所要看的面向不是單一看自己所學，而是要綜合天賦、專長、興趣與熱情、價值觀與市場需求/趨勢。

上完第一天課程後同學們熱烈的回饋，大部分的回饋不但呼應到課程內容，還有很多反思。以下摘取部分回饋：

台灣大學，文學院外國語文學系，張同學表示：

「在教練的上課過程中激發了我以往對未來職業從未有過的想法，以前的我只是將未來的職業選擇限縮在法律相關領域，但透過教練的引導之後，我覺得似乎也可以發掘外文和法律相結合的工作，像是法庭口譯或是國際企業的法律顧問之類的，這個課程大大啟發了我對未來生涯的走向。」

中華大學，觀光學院 觀光與會展活動系，林同學表示：

「透過今天的課堂，逐步的去找到自己職涯的方向，了解自己的天賦、專長及熱血因子，透過與組員對答的過程中去思考自己是誰，可能我們從沒認真去思考我們自己是誰，但透過活動就會激發出一些想法，也看了全球主要趨勢及議題，並且以小組討論的方式去思考一個議題並且想出如何因應，激發我們學會思考。」

台北科技大學，管理學院 經營管理系，謝同學表示：

「我覺得這堂課對職涯發展蠻有幫助的，因為我原先其實不太了解自己，沒有確切的未來職涯發展方向和目標。而這堂課讓我探索並更加認識自己的天賦、興趣、熱情及價值觀，進而找到對的職涯發展方向及目標，還有適合自己的職位。」

第一天的課程在上個星期六結束，接下來是第二天的課程。第二天課程會有什麼火花，敬請期待兩週後的報導吧！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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2020/11/16

「生命橋樑職涯高飛工作坊」

每年ICFT最大型的專案，與扶輪社合作的「生命橋樑職涯高飛工作坊」即將在11月21日開跑

此專案從2014年開始由劉素貌教練、賴恆毅教練跟莊仁山教練開始籌劃與執行，至今過去6個年頭，合計幫助了1344位大學及碩士學生，對工作坊的滿意度幾乎是100%，覺得一對一教練有幫助了也有95%。

為什麼會舉辦這樣的一個大型專案呢? 這要從一位ICF TAIWAN的教練劉素貌(Tammy)開始談起，Tammy是一位ICF認證的教練也是扶輪社友（Rotarian)，長期參與社會服務，包括提供育幼院失家兒、青少年的輔導。有一次Tammy向所屬的扶輪社分享她運用教練技巧在青少年輔導的成果，大家都對於輔導的成效印象非常深刻，也希望能幫助更多接受扶輪社清寒獎助學金的大學生解決他們所面臨的職涯發展問題。後來在Tammy的努力促成下，國際扶輪3520地區(台北)決定與ICF TAIWAN合作，經過將近1年的溝通與規劃，終於在2014年11月啟動「國際扶輪生命橋樑助學計畫」。

這個助學計畫每梯次包含2天半的職涯高飛教練工作坊(內含6個主題活動及6次分組團體教練會談)以及每位學生兩次各1小時的個人線上教練會談，每梯次最後會有半天結業式，邀請同學以小組為單位，鼓勵他們運用創意的方式來分享他們個人未來的夢想、職涯目標、行動計劃、學習心得與收獲，每位參與結業式的扶輪社員（導師）及教練們都對學生的表現感到非常驚訝與感動。

每一年除了參加專案的學生透過團隊教練以及一對一教練，實際體驗Coaching帶來的幫助之外，許多贊助此專案的扶輪社友也對什麼是Coaching和它的價值有更進一步的了解，同時也有數百人因為此専案而知道ICF以及ICF TAIWAN這個組織以及它的宗旨，達到三贏結果，是一個成功的職涯教練應用實例，ICF TAIWAN也期待未來可以繼續在台灣推廣教練的應用去幫助更多需要幫助的人。

 

 

 

 

 

 

生命橋樑職涯高飛教練專案是ICF TAIWAN與國際扶輪3520地區(台北)合作的一個大型教練專案，也是ICF TAIWAN有史以來最大規模的一次教練應用推廣活動，後前歷時5個多月，舉辦5個梯次，共投入33人次的ICF認證教練以及933教練時數，合計幫助了205位大學生，成果豐碩而且非常成功，除了參加專案的學生透過團隊教練以及一對一教練，實際體驗Coaching帶來的幫助…之外，許多贊助此專案的扶輪社友也對什麼是Coaching和它的價值有更進一步的了解，同時也有數百人因為此専案而知道ICF以及ICF TAIWAN這個組織以及它的宗旨。 為什麼會舉辦這樣的一個大型專案呢? 這要從一位ICF TAIWAN的教練Tammy Liu開始談起，Tammy是一位ICF認證的教練也是扶輪社友（Rotarian)，長期參與社會服務，包括提供育幼院失家兒、青少年的輔導。有一次Tammy向所屬的扶輪社分享她運用教練技巧在青少年輔導的成果，大家都對於輔導的成效印象非常深刻，也希望能幫助更多接受扶輪社清寒獎助學金的大學生解決他們所面臨的職涯發展問題。後來在Tammy的努力促成下，國際扶輪3520地區(台北)決定與ICF TAIWAN合作，經過將近1年的溝通與規劃，終於在2014年11月啟動「生命橋樑職涯高飛教練專案」。 這個專案每梯次包含2天半的工作坊(內含6個主題活動及6次分組團體教練會談)以及每位學生兩次各1小時的個人線上教練會談，每梯次最後會有半天結業式，邀請同學以小組為單位，鼓勵他們運用創意的方式來分享他們個人未來的夢想、職涯目標、行動計劃、學習心得與收獲，每位參與結業式的扶輪社員及教練們都對學生的表現感到非常驚訝與感動。以下是部分同學對整體專案的心得分享摘要:

• 我覺得我能更加認識我自己，同時也能更明確的規劃我的未來，尤其是教練常常給我的一些思考建議，是我從未曾想過的。
• 工作坊的學習方式，兼具了理性與感性，理性層面讓我不斷去思考挖掘最真實的自己，能夠透過清晰的表達讓別人更認識;感性層面，讓我可以知道我的熱情和天賦所在，在追求夢想的同時，知道我為什麼而堅持為什麼而努力。
• 這是一個讓我發現自己，了解自己，規劃自己，想像自己的一個很棒的工作坊。
• 上完這個工作坊以後，讓我了解自己所熱愛的事物，不再對未來所從事的職業感到迷惘，我非常清楚自己的目標，並且我知道我該如何達成。
• 很高興能參與工作坊，這真的是很棒的機會，有別於學校以往的生涯發展課程，參加過程中，教練引導每位同學找到自己的北極星(該前往的方向)，收穫真的很多!
• 重新找到人生的目標或重新喚醒人生的目標。
• 它幫助我找回了方向，是我迷茫中的燈塔。
• 感謝教練團隊的用心付出，你們正在改變下個世代!

專案結束後的問卷調查統計顯示共有92.7%的學生對專案整體的規劃表示滿意或非常滿意，贊助專案的扶輪社也非常滿意整個活動的成果，參與專案過程的教練們也都非常高興有機會參與這樣有意義的活動，總之，這個專案不僅幫助了205位年輕人，也讓更多人看到ICF認證教練所展現的教練專業與價值，這是一個非常棒的三贏結果，也是一個成功的職涯教練應用實例，ICF TAIWAN也期待未來可以繼續在台灣推廣教練的應用去幫助更多需要幫助的人。

感謝參與本次專案的所有 ICFT教練群： 劉素貌、莊仁山、賴恆毅、張桂綺、張譯文、賀忠民、林祖威、張如雅、鄭杰榆、徐國峰、陳培元、黃仁勇、陳韻琴。